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发布日期:2019-10-21 05:04   来源:未知   阅读:

  “腹有诗书气自华,最是书香能致远。”走进南阳市第二十五小学那充满书香气息的校园,不经意间,你会发现无论是在校园内、教室里、办公室中,书香在浸润,生命在流淌,文化在渗透,和谐在提升。一个人的成长发育史,就是一个人的阅读史,阅读是南阳市第二十五小学师生行走的优雅方式,呼吸书香、快乐阅读,引领着学校全体师生过上一种幸福完整的教育生活。

  对书香校园的建设,二十五小学校长任君有着深刻高远的思考。她说:“营造书香校园,是学校办学不可推卸的责任,是二十五小学全体师生精神发展的必由之路。”□东方今报·猛犸新闻记者张定有见习记者魏广宝通讯员王星浩/文图

  “书香校园”是一个处处有经典,处处有内涵,处处有文化,处处有精神的人文环境。基于这点,学校力争做到让目光所触及的每一处风景都有文化的熏染。在教学楼、办公室、教室、走廊等墙壁上精心的布置和修饰,营造出浓浓的书香氛围;一句句温馨的话语,一个个文化经典,一篇篇名家精粹在学校文化长廊、班级文化墙、书法作品长廊上边呈现,让师生在匆匆行走中驻足、品读、感悟。

  不经意间你会发现,在班级都可以看到一个小小图书角,藏书数量可观,书目多样,这个图书角是孩子们自愿从家中拿出的好书与大家共享而建立起来的。每到课间,孩子们们纷纷从图书角中选一本喜爱的书阅读。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,班与班之间开展“图书漂流”活动,将本班的图书交流到另一个班,实现全校图书共享,提高了书籍的利用率。如今,这种新型阅读模式,已在学校遍地开花,成为学校的亮丽名片。

  任君介绍,为了能让学生多读书、读好书,学校积极创造良好的读书环境,提供良好的读书条件,为推进“书香校园”文化建设,学校舍得投入,舍得花钱,学校一次性投入40余万元建设高标准的图书室和阅览室。阅读场所全天开放,师生可以随时在这里享受书香。

  为有步骤地推进“书香校园”建设,学校制定了《课外阅读计划》,为学生精选阅读书目通过学校公众号、班级微信群等方式推送给家长。全方位激发学生的阅读兴趣,力求使学生博览群书,增贤益智。

  在这诗意般的校园中,同学们捧读经典,畅游书海,点亮心灯。有形的书架,无形地引领,思绪在文明间穿梭,心灵在书香中澄澈,孩子们沿着阅读的阶梯拾级而上。

  推进“书香校园”建设,教师为先。为培养学生的阅读兴趣,引导学生主动读书,教师必须首先从自我做起,带头阅读。

  为此,学校针对教师的阅读制订了长远规划和具体的年度计划,给每个教研组配备书柜,统一购买优秀教育理论书籍,每周抽出一节课的时间进行专业阅读,定期举行教师读书交流会。

  目前,全校教师已经系统阅读了《让学生爱上你的课堂》、《40岁开始做教育》、《给教师的建议》、《教育中有你的梦想》、《班主任工作漫谈》、《做最好的老师》等20余本现代教育专著,大大提高了教育教学水平。学校还利用周一例会,推选一篇美文,全体教师齐声诵读,让全体教职工工作之余感受书香的浸润。

  古韵悠悠、书香飘飘,二十五小书声琅琅。学校充分利用晨读、午读、暮诵(放学路队)、阅读课、班级读书会等形式各异的阅读方式,让学生无时无刻不受到书香的浸染。

  晨诵,孩子们与经典共舞,民族文化精髓渗入学生心灵,经典文学缀满二十五小碧空。

  午读,塑造孩子多彩童年,孩子们在音乐中穿越经典、穿越四季,领略生命的神奇与丰富。

  暮诵,孩子们在琅琅吟诵中,踏着夕阳的最后一抹余晖,留下了满园的书香。阅读课上,孩子们静思、默读、圈点批画,这里是他们最挚爱的课堂。班级读书会上,孩子们畅所欲言,和同伴们分享着读书的乐趣。

  学校不断拓宽学生读书空间,别开生面地开展各项读书活动。每学期通过诵、唱、写、画、演等生动活泼的形式,广泛开展各种阅读活动。先后推出“最美读书声”、“国学讲堂”、“诗词诵读比赛”、“传统文化素养大赛”、“阅读之星评选”等主题活动来让学生汇报读书成果。

  通过主题活动的开展校园呈现出处处见国学、师生人人诵经典的生动画面。“诗词诵读比赛”、“传统文化素养大赛”就是其中的一大亮点,学校将朗朗上口的古诗词,通过优美的旋律唱出来,不但使学生们领略了古诗词的语言美、画面美、意境美,得到了美的熏陶,而且加深了记忆,增强了学生对古诗词的兴趣。

  “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,为激励孩子们在读书上下工夫,学校每学期组织“阅读之星”、“读书能手”评选活动,各班评选出“小书虫”、“小书童”、“小书迷”、“小学士”、“小硕士”、“小博士”等荣誉称号,在楼梯文化墙上展出,进一步激发了学生的读书兴趣。丰富多彩的读书活动让孩子们热爱读书,读得持久,也使得校园生活变得充实和快乐。

  学校不仅大力营造“书香校园”,还将读书活动向每个家庭延伸,引导家长参与“书香校园”共同建设。让家长带头读书,引导孩子读书,建设“书香门第”。

  该校向每位家长发出了“快乐亲子共读”的一封信,要求家长与孩子共读一本书,开展“我和父母共读书”活动。利用家长会,推荐开展“书香门第”活动效果好的家长谈经验、谈体会。建立学生阅读记录册,使阅读逐渐成为学生的日常行为习惯。

  在家长评价栏中,流露出不少家长的欣喜之情:“孩子越来越喜欢阅读了”、香港马会最新开奖结果,“书真得为孩子打开另一扇门!”通过“书香门第”活动的开展,许多学生都有了属于自己的个人书架,孩子的阅读量不断加大。

  为巩固读书成果,该校每学期举行家校读书交流会,开展读书为专题的报告会,评选“书香家庭”并隆重颁奖,激励每个家庭持久读书、快乐读书,在读书中培育整个家庭的书香气息。

  书香的引领和熏陶,使得学校教师脱颖而出、学生茁壮成长,也使学校教育质量不断进步,社会声誉日益提高,办学效益明显提升。学校被评为南阳市“书香校园”,两个班级被评为南阳市“书香班级”。

  呼吸书香,浸润心灵。孩子们爱读书,他的生命才能熠熠生辉,一本本《读书笔记》记载着孩子们的学习成果,一册册《习作集锦》记录着孩子们的成长历程;老师爱读书才能使三月春光常驻校园,翻开教师的《文心本》,那淡淡的油墨书香,那娟秀工整的字体,记录着教师们读书的所思所想所悟,浓缩了教师们对读书、学习的挚爱。

  通过书香校园的建设,学校教师的专业成长驶入了快车道,学生的综合素质得到了明显提升。学校学生的作文在各级教育部门组织的学生征文大赛中屡次获奖。该校已毕业学生刘一燃在河南省教育厅组织开展的“我的读书故事”演讲比赛中荣获省级一等奖,教师王诗晴在全省中小学开展的“书香家庭亲子共读”活动中,被评为“优秀阅读辅导教师”,在全国青少年“依法治国”读书教育活动中荣获特别指导奖,在第二十四届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获教师特等奖。

  那一本本鲜红的荣誉证书,那一只只金光闪闪的奖杯,像无言的诗,无色的画,默默折射着二十五小学那抹不去的辉煌。今天,该校“书香校园”文化建设已迈出坚实的一步,结出丰硕成果,今后还将继续深化、完善、充实和提高,为全体师生的多彩人生奠基,为建设书香社会奠基。

  “教育的太阳每天都是新的,昨天,我们从阅读中起步;今天,我们在阅读中充实;明天,我们将在阅读中圆梦!阅读经典、享受人生,呼吸书香、点亮人生。我们相信:南阳市第二十五小学一路书香,教育人生一路阳光!”任君对二十五小学的明天无限憧憬。开展技术合作的类型、主要合作内容、合作条款;从监督执法部门到平台再到网友,港彩护

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